Comment pouvons-nous développer la sensibilité nécessaire pour jouer de la musique ou faire de l’artisanat ? Comment les enseignants peuvent-ils rendre leurs cours intéressants ? De quelles façons les consommateurs peuvent-ils éviter les abus d’influence ? Comment acquérons-nous des goûts raffinés ou en venons-nous à croire ce que nous voulons croire ? En abordant ces questions et en rendant compte de la résolution de problèmes personnels et sociétaux, Rolf Reber combine les connaissances de la psychologie, de la philosophie et de l'éducation pour introduire le concept de « sentiment critique ». Bien que de nombreuses personnes soient familières avec le concept de pensée critique, le sentiment critique désigne l’utilisation stratégique des sentiments afin d’optimiser un résultat. Reber discute des fondements théoriques et empiriques du sentiment critique et donne un aperçu des applications, y compris le bien-être, l’apprentissage des compétences, les relations personnelles, les affaires, la politique, l’école, l’art, la moralité et la religion. Cette étude originale et stimulante intéressera un large éventail de chercheurs, d’étudiants et de praticiens. Langue : Anglais