Le troisième titre de la série à succès Talkabout Relationships reflète la littérature et la recherche actuelles sur le développement de relations pour les personnes ayant des troubles d’apprentissage et vise, par le travail de groupe, à améliorer l’estime de soi et les compétences relationnelles chez les personnes qui ont des difficultés à se faire ou à maintenir des amis. Cette ressource pratique très illustrée est conçue pour aider les enseignants ou les thérapeutes à travailler de manière structurée sur l’estime de soi et les compétences relationnelles au sein d’un groupe. Il a été écrit à l’origine pour les jeunes adultes ayant un trouble d’apprentissage, il a également été utilisé avec succès avec les enfants ayant des troubles d’apprentissage et ceux qui présentent des difficultés d’habiletés sociales. Comprend une évaluation par le personnel des compétences relationnelles d'un client et des critères d'inclusion dans un groupe de relations, ainsi qu'une évaluation de l'estime de soi et une évaluation de l'auto-évaluation des compétences relationnelles. Ce titre contient des activités de groupe illustrées et des feuilles de travail photocopiables pour aborder l’image de soi, l’identité et la confiance en soi, ainsi que les différents types de relations, les qualités des amis et certaines des compétences impliquées dans l’amélioration et le développement des relations. Illustrée par l’auteur, cette ressource pratique de travail de groupe est idéale pour les orthophonistes, les enseignants, les ergothérapeutes, les troubles d’apprentissage communautaires, les infirmières et toute personne travaillant dans le domaine des troubles d’apprentissage. Langue : Anglais