13 Questions : Recadrer le débat sur l’éducation : La science examine treize questions cruciales auxquelles est confrontée l’éducation scientifique contemporaine et un univers dynamique et en constante évolution, menacé par les enjeux de durabilité et de disharmonie. Les plus grands spécialistes mondiaux de l’éducation scientifique utilisent des théories et des analyses de pointe pour éclairer les voies possibles dans un monde menacé par le réchauffement climatique, les extinctions massives et les conflits omniprésents. Ces réponses provocatrices à certaines des questions les plus difficiles auxquelles l’éducation scientifique est confrontée à ce jour visent à susciter, à élargir et à éclairer les lecteurs sur les possibilités de transformation et d’amélioration des mondes sociaux et physiques que nous habitons et dont nous sommes les gardiens. Les sections de 13 Questions abordent les programmes scientifiques ; le pouvoir et l’éducation scientifique ; la qualité des enseignants en sciences ; la qualité des étudiants en sciences ; la qualité de la formation des enseignants en sciences ; l’équité ; la langue ; la religion ; l’origine ethnique ; les familles ; la culture scientifique et l’éducation scientifique ; les enjeux politiques et l’éducation scientifique ; et des visions audacieuses pour l’éducation scientifique. L’ouvrage a une portée internationale et met en avant la diversité des perspectives, des valeurs et des fondements théoriques des auteurs. . Langue : anglais